2017年10月19日14時(shí)，微電子學(xué)院邀請(qǐng)羅鐘鉉教授（現(xiàn)任新葡的京集團(tuán)4321校長(zhǎng)助理，新葡的京集團(tuán)4321開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任，兼任軟件學(xué)院、新葡的京集團(tuán)4321-立命館大學(xué)國(guó)際信息與軟件學(xué)院和微電子學(xué)院院長(zhǎng)）在主校區(qū)的主樓西側(cè)樓225室進(jìn)行了——水下機(jī)器人目標(biāo)抓取大賽總結(jié)與展望暨微電子學(xué)院教師科研交流研討會(huì)系列活動(dòng)。微電子學(xué)院副院長(zhǎng)梁紅偉教授主持了本次研討會(huì)。

由國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主辦，新葡的京集團(tuán)4321、長(zhǎng)海縣人民政府、獐子島集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合承辦的首屆“水下機(jī)器人目標(biāo)抓取大賽”于2017年9月19-23日在大連市獐子島隆重舉行，來(lái)自海內(nèi)外的16支代表隊(duì)輪番上場(chǎng)，在水下機(jī)器人目標(biāo)識(shí)別、定點(diǎn)抓取和自主抓取賽項(xiàng)中展開(kāi)了激烈的較量。該項(xiàng)賽事的目的是：以數(shù)據(jù)為核心，構(gòu)建真實(shí)近海水下敏捷機(jī)器人抓捕的閉環(huán)評(píng)測(cè)平臺(tái)以及虛實(shí)融合的水下機(jī)器人抓捕場(chǎng)景實(shí)時(shí)呈現(xiàn)，滿足水下敏捷機(jī)器人評(píng)測(cè)與中試需求， 促進(jìn)水下機(jī)器人敏捷機(jī)器人理論、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)，填補(bǔ)水下敏捷機(jī)器人抓捕任務(wù)評(píng)測(cè)空白，支撐水下敏捷機(jī)器人技術(shù)的持續(xù)迭代發(fā)展。本次賽事是國(guó)際上首個(gè)真實(shí)近海環(huán)境下的智能機(jī)器人競(jìng)賽，吸引了來(lái)自日本德島大學(xué)、北京大學(xué)、上海航士海洋裝備有限公司、中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究等國(guó)內(nèi)外著名高校、科研院所共計(jì)16個(gè)代表隊(duì)參賽，150多位高層次專(zhuān)家參會(huì)。

近年來(lái)，國(guó)家自然科學(xué)基金委大力推動(dòng)水下機(jī)器人領(lǐng)域、特別是水下機(jī)器人環(huán)境感知與目標(biāo)抓取的研究與發(fā)展。比賽通過(guò)構(gòu)建水下智能裝備的產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)，匯聚國(guó)內(nèi)外頂尖研究機(jī)構(gòu)和公司投入水下智能機(jī)器人研發(fā)，最終達(dá)到智能機(jī)器人代替人工進(jìn)行水下采捕作業(yè)的目標(biāo)，解決海洋牧場(chǎng)采捕作業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低問(wèn)題，降低采捕成本和水下生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)海洋牧場(chǎng)產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

本次交流研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，羅教授不僅分享了水下機(jī)器人大賽的精彩片段，而且在鼓勵(lì)青年教師時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年教師要處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，人才培養(yǎng)是生存之道，而科學(xué)研究則是自我價(jià)值的體現(xiàn)。國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)每年有很多相關(guān)的項(xiàng)目指南（如信息科學(xué)學(xué)部四處等），希望大家能夠仔細(xì)認(rèn)真琢磨，適合時(shí)機(jī)組織內(nèi)部討論和評(píng)審活動(dòng)，助推微電子學(xué)院在國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目上的成功申請(qǐng)。

微電子學(xué)院付冬娟書(shū)記表示：本次活動(dòng)組織很有意義，希望能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，為本學(xué)院的教師營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。

本次科研交流研討會(huì)上，大家暢所欲言，隨時(shí)進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，促進(jìn)了學(xué)院教師在學(xué)術(shù)間的溝通與交流，也增進(jìn)了教師間的友誼。