一、培養(yǎng)目標(biāo)

利用一流研究型大學(xué)和電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科以及國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心等優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具備集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)寬厚理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)前沿技術(shù)，具有在集成電路設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、封裝與測(cè)試、電子系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等行業(yè)和領(lǐng)域從事工程科學(xué)研究、新技術(shù)研發(fā)、工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)等方面能力的研究型創(chuàng)新人才，能夠成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)德智體美勞全面發(fā)展的高水平建設(shè)者和高度可靠接班人。

（1）具有寬厚的人文社科、自然科學(xué)和集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)和前沿技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)；

（2）具有綜合應(yīng)用集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、使用自然科學(xué)儀器、 工程工具與現(xiàn)代先進(jìn)信息技術(shù)，具有關(guān)于集成電路和半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理等方面復(fù)雜工程問(wèn)題的解決能力，具有實(shí)踐創(chuàng)新能力；

（3）具有健全的人格、良好的人文素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，遵守工程職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立正確的工程倫理觀；

（4）具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

二、畢業(yè)要求

1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決集成電路和半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)過(guò)程中的復(fù)雜工程問(wèn)題；

1-1：掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有表述集成電路工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題的基本能力。

1-2：能夠針對(duì)集成電路工程領(lǐng)域的具體研究對(duì)象或工藝過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型并具有求解的基本能力。

1-3：掌握物理學(xué)、半導(dǎo)體物理與器件等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法應(yīng)用于推演、分析集成電路和半導(dǎo)體器件領(lǐng)域中的工程問(wèn)題。

1-4：掌握半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件物理和測(cè)試表征等專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于集成電路工程問(wèn)題解決方案的比較與綜合。

2. 問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和集成電路工程科學(xué)的基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論；

2-1：具備運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理和半導(dǎo)體物理與器件基本理論對(duì)集成電路工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行識(shí)別和表達(dá)的能力。

2-2：能基于相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型正確表達(dá)復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題。

2-3：通過(guò)文獻(xiàn)檢索，了解相關(guān)問(wèn)題的多種解決方案，并將其與及集成電路專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，對(duì)集成電路專業(yè)中的復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分析、研究并獲得有效結(jié)論。

3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，能夠應(yīng)用集成電路工程的基本理論和方法，設(shè)計(jì)滿足特定需求的單元、模塊、系統(tǒng)和制造工藝，開(kāi)發(fā)解決方案，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；

3-1：能夠掌握半導(dǎo)體器件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的基本方法和技術(shù)手段，理解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)及方案實(shí)現(xiàn)的主要因素。

3-2：有集成電路專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練；能夠針對(duì)半導(dǎo)體器件制造工藝過(guò)程的特定需求，完成單元/部件設(shè)計(jì)，以及開(kāi)展集成系統(tǒng)或工藝流程設(shè)計(jì)，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

3-3：能夠針對(duì)復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題進(jìn)行分析和權(quán)衡，開(kāi)發(fā)解決方案，并綜合考慮安全、環(huán)境、法律、健康及文化等制約因素。

4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

4-1：掌握集成電路相關(guān)的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，調(diào)研和分析集成電路專業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的解決方案。

4-2：能夠根據(jù)關(guān)鍵科學(xué)與技術(shù)對(duì)象特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，安全地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，正確采集、分析并解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行關(guān)聯(lián)以獲得有效結(jié)論。

4-3：掌握專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基本原理，能夠設(shè)計(jì)與集成電路專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，并通過(guò)分析與信息綜合獲得有效實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

5. 使用現(xiàn)代工具：在解決復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題過(guò)程中，能夠開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代集成電路工程類設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工具、信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性；

5-1：掌握現(xiàn)代集成電路相關(guān)的自然科學(xué)測(cè)試儀器、工程工具與先進(jìn)半導(dǎo)體表征技術(shù)的基本原理和使用方法，并能夠理解其局限性。

5-2：能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)陌雽?dǎo)體實(shí)驗(yàn)儀器、信息資源、工程工具，對(duì)集成電路專業(yè)相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。

5-3：能針對(duì)具體的對(duì)象，開(kāi)發(fā)或使用恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)仿真工具，模擬和預(yù)測(cè)專業(yè)問(wèn)題，并能夠分析其局限性。

6. 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)集成電路工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

6-1：理解集成電路專業(yè)及其半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、相關(guān)政策和法規(guī)，正確認(rèn)識(shí)相關(guān)的研發(fā)、制造對(duì)于環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

6-2：能分析和評(píng)價(jià)集成電路工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的影響，能夠在法律和制度的框架下開(kāi)展工作并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；

7-1：知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，針對(duì)集成電路工程中的復(fù)雜問(wèn)題，能夠正確評(píng)估集成電路工程領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

7-2：理解復(fù)雜的集成電路問(wèn)題的解決方案中能夠體現(xiàn)出環(huán)境友好型半導(dǎo)體新技術(shù)的創(chuàng)新思想，能夠評(píng)價(jià)解決方案對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；

8-1：有正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國(guó)國(guó)情，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

8-2：理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，培養(yǎng)工程倫理意識(shí)和責(zé)任感，并能在工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守和維護(hù)。

8-3：理解集成電路工程對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行。

9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色；

9-1：能在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中，與其他學(xué)科的成員有效溝通，能夠在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開(kāi)展工作。

9-2：能夠在多學(xué)科交叉環(huán)境中體現(xiàn)集成電路專業(yè)特色，具有組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作能力。

10. 溝通：能夠就復(fù)雜集成電路工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；

10-1：能夠熟練使用半導(dǎo)體技術(shù)專業(yè)術(shù)語(yǔ), 就復(fù)雜的集成電路專業(yè)相關(guān)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)質(zhì)疑等。

10-2：掌握集成電路領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。

10-3：掌握一門外語(yǔ)，具有基本的集成電路專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力，能就專業(yè)問(wèn)題，在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；

11-1：掌握集成電路工程項(xiàng)目中的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，能在多學(xué)科環(huán)境下(包括模擬環(huán)境)，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)半導(dǎo)體產(chǎn)品、工藝、設(shè)備的解決方案過(guò)程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

11-2：理解集成電路領(lǐng)域中各種材料、器件和設(shè)備等產(chǎn)品全周期的技術(shù)和成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問(wèn)題。

12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力；

12-1：在集成電路領(lǐng)域新新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)發(fā)展以及學(xué)科交叉融合的背景下，認(rèn)識(shí)到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性。

12-2：具備持續(xù)提升自我和適應(yīng)發(fā)展的能力，具有不斷獲取新知識(shí)的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

13.價(jià)值觀：樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠闡釋正確的價(jià)值觀對(duì)集成電路產(chǎn)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響。